川报观察记者 江芸涵

1分钟点400张“钞票”，1分钟将40组带小数点的长数据精确录入电脑……6月 2日，2018年全国职业院校技能大赛高职组“会计技能”赛项在willhill官方网站拉“开赛”，来自全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的63所学校252名选手同台竞技。大赛最终决出一等奖6个，二等奖13个、三等奖19个，其中江苏商贸职业学院、浙江金融职业学院、长沙民政职业技术学院、江西财经职业学院、重庆城市管理职业学院、河南经贸职业学院获得一等奖。

此次比赛规模历届最大，参赛人数最多。赛事期间，主办方同时开通了网络视频同步直播，观看人数达70000人次。

本次大赛竞赛包括会计基本技能竞赛和会计信息化技能竞赛两个环节，分上下两场进行。其中会计基本技能竞赛环节采用团队竞赛方式进行（岗位职业素养考核穿插于团队竞赛中），会计信息化技能竞赛环节采用单人单机独立竞赛方式。这样的赛事安排对参赛选手的会计核心技能要求更高，比赛内容更接近岗位的实际工作，能够提高参赛队员的职业能力和团队协作能力。

大赛专家组组长高翠莲介绍道，高职会计技能赛项是推动财经职业教育内涵式发展的重要举措，这样的比赛展示了学生的实践动手能力，而且贴近实际工作，对于学生的就业有很大的促进作用。同时，结合会计职业变化，财务会计更多转型为管理会计，今年赛题内容中管理会计占比达到30%。

对此，willhill官方网站党委书记黄友表示，当前财会类高职教育发展面临复杂而深刻的变化和挑战，大赛的举办可以进一步推进产教融合，激发和调动行业企业参与财会类专业教学改革的主动性和积极性。通过分析参赛学生的弱项环节，能进一步改进教学内容和手段。

其次，为保障赛事公平、公正、公开，降低人工主观评分因素，今年人工评分仅占总分数的10%。

比赛期间还举办了以“新时代下的高职会计人才培养”为主题的高峰论坛，专家学者就新时代下如何培养财务会计人员的方法进行了探讨，启发了职业院校对财务会计向管理会计转型的思考。

全国职业院校技能大赛是教育部发起，联合相关部门、行业组织和地方共同举办的一项全国性职业院校学生技能竞赛活动。今年的大赛共设置82个大项（84个小项），其中常规赛项74个大项（76个小项），行业特色赛项8个。与往年相比今年的大赛更突出了服务国家战略、对接产业发展，赛项中涉及智能制造、高端装备、信息技术、新能源等产业、新业态的近30项，占全部赛项大约40%。更强调对接专业教学、注重职业素质培养，79%的赛项是团体赛，强调团队合作，超过90%的赛项把职业素养纳入考核范围。还加大了赛题公开力度，强化了资源转化工作。

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