首届CNKI全国职业院校读书月系列活动
一、活动背景
《中国教育现代化2035》提出，构建服务全民的终身学习体系，加快信息化时代教育变革。旨在推动教育组织形式和管理模式的变革创新，以信息化推进教育现代化。数字校园是教育信息化的具体形式，已成为学校办学的基本条件，也是支撑职业院校教育教学、沟通校企合作、促进师生发展的必需环境。为进一步发挥图书馆在教育、教学、科研方面的育人作用，多元推进新时代图书馆资源和服务的宣传和推广，提升职业院校师生信息资源获取的能力及素养，提高图书馆电子资源利用率，中国知网将联合willhill官方网站于2023年4月21日-6月10日组织首届CNKI全国职业院校读书月系列活动。
二、活动主题
1.开卷品书香：“21天阅读养成记”打卡活动
2.博观而约取：“信息素养与技能提升”主题讲座
3.笃行而不倦：“阅读之校”评选活动
三、活动时间
4月21日—6月10日
四、组织单位
主办单位：
湖北省高校图工委高职高专分委会
同方知网
（拟邀请）各省图工委（高职）分委会（广东、山东、江苏、川藏、湖北、浙江）
协办单位：
武汉职业技术学院
院校待定（广东、山东、江苏、川藏、浙江）
五、活动对象
全国职业院校教师及学生
六、活动目的
1.通过阅读打卡和阅读评选活动，引导并鼓励学生走进图书馆，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园。
2.通过培训讲座，为大家分享知识检索、课题申报、投稿约稿、信息素养等专题知识内容，提升职业院校师生信息资源获取的能力及素养，提高图书馆电子资源利用率。
七、活动形式
阅读打卡+培训讲座+阅读评选
八、活动内容
此次读书月活动共有3个主题系列活动，具体活动内容如下：
（一）开卷品书香：“21天阅读养成记”打卡活动
1.活动主题:21天阅读养成记
2.人员规模：5000人以上
3.活动形式：全球学术快报APP学术圈打卡
（1）打卡方式：登录全球学术快报App，每日完成一篇文献阅读（文献链接或批注/心得）并分享至学术圈“21天悦读计划圈”，每日一篇，上不封顶。
（2）打卡要求：通过底部菜单栏选择图书馆分类，根据自己的专业领域及兴趣爱好，选择相应期刊、项目、学者、热点、主题等，定制专属图书馆进行深度阅读，将阅读心得、领域内前沿学术信息、批注打卡分享至学术圈。
（3）登录方式：登录账号通过位置关联、账号密码关联、IP关联、校外关联等关联方式进行账号关联，手机号已绑定后（用手机号登陆的用户可以无需再次绑定手机号）方可进行圈子中发帖打卡。
（4）评选方式：21天内打卡15天及以上者视为合格。
4.奖项设置：
优秀组织奖：颁发荣誉奖牌和奖品
个人奖：
打卡满21天，随机抽取一等奖8名
打卡满18天，随机抽取二等奖15名
打卡满15天，随机抽取三等奖30名
参与活动者，将随机抽取幸运奖20名
（二）博观而约取：“信息素养与技能提升”主题讲座
1.活动介绍：通过线上录播方式，以信息素养为基础，以技能培训为纽带，为大家分享知识检索、课题申报、投稿约稿、信息素养等专题知识内容，让读者充分了解和利用图书馆，熟练应用各类学术数据库，提升信息综合能力，更好的发挥图书馆的教育职能和信息服务职能。主题内容包含但不限于：
主题 |
内容 |
服务对象 |
拟邀请专家 |
提升信息素养，助力数字校园建设 |
如何提升教师信息素养水平，推进信息技术与教育教学深度融合，提升学校师生的信息技术应用意识和应用能力，助力数字校园建设 |
教师、学生 |
图书馆主管院（校）长 |
高效研读，精准投稿 |
结合教师论文选题、文献阅读、论文写作、投稿选刊的应用场景，提升数字资源精准获取、教研能力。 |
教师 |
职业教育杂志社专家、知网讲师 |
赛、教、学深度融合的信息素养教育实践研究 |
针对职业院校信息素养教育中出现的问题进行剖析，在赛项中总结信息素养经验，信息素养与各级各类竞赛深度融合，以赛促教、以赛促学，提升学生综合能力。 |
教师、学生 |
行业专家 |
掌握检索技巧，提升阅读效率 |
帮助教师及学生更充分、更自主、更便利地使用知网数字资源，熟练掌握数字资源的获取方式与渠道，提高大家在检索、阅读、协同学习和创作等方面的效率。 |
教师、学生 |
知网讲师 |
2.活动时间：4月25-28日
3.活动形式：知网在线教学平台专题页，通过二维码进行报名（注册）并参加讲座活动，观看课程时需要登录报名时所用的账号，满学时后由组织单位发放电子培训证书。
4.奖项设置：
优秀组织奖：颁发荣誉奖牌和奖品
个人奖：参加培训满学时的个人可获得电子培训证书。
（三）笃行而不倦：“阅读之校”评选活动
1.活动内容：为推进全民阅读，建设书香校园，组织“阅读之校”评选活动。活动期间用户可登录学校账号（或申请开通试用产品）进行文献阅读、查看和下载。
2.评奖规则：活动通过对学校终端用户的登录、浏览、检索、下载行为次数进行积分统计，活动结束后，按照积分排名确定获奖名单。
3.活动时间：2023年4月21日-6月10日期间，选择一个月时间作为积分起止时间。
4.积分规则：活动期间，登录一次、检索相关知识、浏览一篇文献、下载一篇文献各记1分。
5.额外积分：活动期间，开通新产品试用，各记200分；组织开展培训会，记200分（请将培训照片发送至邮箱mxx7053@cnki.net，待确认后方可计入积分）；参加活动人员撰写学习心得，内容包括但不限于参与此次活动的学习收获、活动建议、平台使用感受等，记100分（请将不少于200字的学习心得发送至邮箱mxx7053@cnki.net，待确认后方可计入积分）。
6.开通试用产品：心可图书、工具书、辑刊、年鉴、知网词典（包含但不限于），为未订购的职业院校开通产品试用1个月。
7.开通方式：单位如有需求，可扫描下方二维码提交体验申请信息，或联系知网负责人开通体验服务。
（二维码待定）
8.奖项设置：评选“阅读之校”15家，颁发荣誉奖牌和奖品。
九、整体奖项设置（拟）
活动主题 |
奖项类别 |
奖项设置 |
数量 |
奖品 |
“21天阅读养成记”打卡活动 |
组织奖 |
优秀组织奖 |
待定 |
荣誉奖牌+奖品 |
个人奖 |
一等奖 |
待定 |
奖品 |
二等奖 |
待定 |
奖品 |
三等奖 |
待定 |
奖品 |
幸运奖 |
待定 |
精美笔记本 |
“信息素养与技能提升”主题讲座 |
劳务费 |
专家劳务费 |
待定 |
劳务费 |
组织奖 |
优秀组织奖 |
待定 |
荣誉奖牌+奖品 |
个人奖 |
培训证书 |
若干 |
电子培训证书 |
“阅读之校”评选活动 |
组织奖 |
优秀组织奖 |
待定 |
荣誉奖牌+奖品 |
