一、指导思想

财税金融系在2010年春季学期工作中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，领会落实中共十七届四中全会精神，认真贯彻学院党政2009-2010学年工作计划要点，抓好专业建设和课程改革，大力推进“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式，面向基层培养高技能应用型人才，发挥自身优势，走内涵发展道路，以严谨务实的工作态度，进一步解放思想，突出强化教学常规管理，全面提高人才培养质量，以良好的精神风貌和过硬的办学水平迎接学院2011年人才培养水平工作评估。

二、工作目标

紧紧围绕学院建设和发展的总体目标，以教学工作为中心，以学生工作为基础，以教改科研为先导，以迎评促建为重点，结合本系实际，密切配合学院相关部门制定财税金融系“十二五”发展规划，争取在专业建设、课程改革、实习实训和教师队伍建设等方面跃上一个新台阶，建设好“文明、和谐、务实、高效”的财税金融系。

三、主要措施

（一）抓好全系思想政治工作

认真扎实做好党建工作，实现支部生活正常化、政治学习主题化、支部活动多样化、党员发展规范化的目标，不断增强班子的战斗力和凝聚力。积极组织全系党员、教职工认真学习党的理论和业务理论，特别要学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《理论热点面对面》等，不断提高党的理论水平和业务知识水平。加强党员队伍建设，做好组织发展工作。充分发挥共产党员的先锋模范作用，严格党员推荐程序，保证发展的质量，严格优秀青年教师定为入党积极分子、发展对象、预备党员的条件，增强培养联系人的责任心，以高度负责的态度保证党员队伍的先进性和战斗力，切实保证组织发展的质量。加强教师作风建设，认真落实岗位责任制，强化教师的纪律意识、效率意识、质量意识和服务意识，不断提高工作效率、工作质量。要求教师具有良好的职业道德、严谨的科学态度、高度的责任心和敬业精神。引导教师主动承担教育教学任务，忠实履行岗位职责，积极参与教学改革，始终把主要精力投入到教学工作中。

（二）积极推进专业建设和课程改革

按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于职业教育相关要求，遵照教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（高教[2006]16号）文件精神，结合高职高专人才培养水平工作评估方案的指标体系，根据我系现状，积极推进专业建设和课程改革。结合校内专业与校外行业实际，拟定2010级税务、金融专业人才培养方案，重点突出 “以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针、充分体现“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式，逐步构建和完善“项目导向、任务驱动”的课程体系。继续建设省级精品课程《国家税收》，积极准备国家及精品课程申报工作和院级精品课程《金融基础》申报工作。进一步发挥教研室在专业建设、课程改革中的作用，各教研室应以教学团队建设为抓手、课程改革为载体，探索项目导向、任务驱动等课程教学改革。本学期两个专业启动6门专业课程标准的制定和撰写工作，使我系的专业核心课程在课程标准中逐步体现“工学结合、校企合作”的专业特色。

（三）搞好师资队伍建设，打造一流教学团队

认真落实和完善任课教师教学工作考核制度、听评课制度、教师工作规程等，做好期初计划、期中检查、期末总结等常规教学工作，认真查找在教学过程中出现的不足，查漏补缺，提高课堂的效率和质量，杜绝无教案、无准备上课，提高课堂授课质量，抓好教师的教学常规工作。充分发挥各教研室在教学及教研活动中的重要作用，加强集体备课，促进共同研讨，克服课堂传授内容的随意性。各教研室、各课程要保证每周举行一次集体教研活动，并作好教研记录。

积极开展科研促教活动。深化科研先导意识，培育学术梯队，努力提高教师的学术水平，逐步形成高水平的教学团队。鼓励教师在各级各类刊物发表学术论文，参与教材编著，积极组织教师申报各级科研项目，为教师的科研工作创造条件。邀请校外行业专家、学者到校举办专题讲座。鼓励教师开展学术研讨，并结合课题研究，立足教育实际，全面提高全系教师的科研能力和水平，整体提升我系的科研工作实力，以科研促教学，提高教育教学质量。

加快青年教师培养步伐，大力实施青年教师培育工程，通过老带新活动，充分发挥老教师的“传、帮、带”作用。建立青年教师业务培训的长效机制，每个月最后一周星期二下午举行青年教师公开课，通过听评课制度，切实提高青年教师的课堂教学水平，同时培养和提高新教师的学生思想政治教育和管理水平、科研水平和实践指导能力，使他们尽快成长、成熟起来，成为我系师资队伍中的中坚力量。

充分发挥骨干教师在队伍中的先锋模范作用。选派教师到行业、企业参加顶岗实践。整合校外兼职教师结构，加强专兼结合的“双师型”专业教学团队建设。本学期拟申报税法和金融基础两个院级教学团队。

（四）继续推进实训实习基地建设

加快校内实训实验室建设进程，本学期继续完善金融模拟实验室的建设，争取在4月份投入使用。拟规划和建设税务模拟实验室。

继续巩固和拓展税务专业校外实训基地，加强校外实训实习基地建设，改善办学条件、提高教学质量，通过校企合作，依托行业建设专业，建立校企互动机制，使我系实践教学水平再上一个新台阶。

（五）加强学生教育与管理工作

加强和改进大学生思想政治工作。及时了解学生的思想状况，准确把握当代大学生的思想脉搏，结合学生特点，采取多种形式，切实加强对大学生的理想信念教育，多方位、立体互动地与学生沟通，做学生的知心朋友。加强对入党积极分子的培养教育，加大在优秀学生中发展党员工作的力度，争取成熟一个发展一个，不断壮大组织力量。

抓好辅导员和班主任队伍建设。努力打造一支素质过硬、工作责任心强、政治理论水平较高的学生工作队伍。辅导员和班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，抓好辅导员和班主任工作，形成全员育人、全程育人、全方位育人的三育人理念。

抓好学生干部队伍建设，建立健全团学组织，努力建设高效、精干、务实的学生干部队伍，加强对学生干部的思想素质、业务素质、身心素质和基本道德素质等方面的培养，积极搭建各种平台，组织学生参加院系的各项活动，充分发挥学生干部的在学习、工作、生活中的带头作用、组织作用和榜样作用，做好师生之间的信息纽带，实现学生自我管理、自我教育、自我服务。

进一步加强学风建设，营造良好的育人环境，增强学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长。通过各专业的技能比赛、专业考证、职业生涯设计等活动激发学生的学习积极性；通过邀请校外专家作各类人文讲座、成才励志讲座、邀请优秀毕业生回校作报告等方式，进一步提升学生学习的内驱力，帮助他们养成良好的学习习惯和掌握科学的学习方法，明确学习生涯的奋斗与发展目标，从而进一步促进良好学风的形成。

抓好学生实习与就业工作。顶岗实习是检验大学生将理论与实践相结合的重要途径，也是与就业相结合的有效途径。我们将理清思路、转变观念、转移重心，以抓毕生业的定岗实习工作为切入口，以专业教师指导实习带动就业为落脚点，全力提高我系税务专业2010届毕业生的就业率。