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【金融学院】金融学院辅导员沙龙简报(第1期)—如何加强班级学风建设

作者:蒲晓玲    编辑:胡汤宁    审稿:董中垒    时间:2024-04-01    浏览:

为加强辅导员专业化和职业化发展,促进辅导员间的业务交流,3月29日,红色初心辅导员工作室在明德楼712组织开展辅导员沙龙,金融学院党总支副书记董中垒出席,全体辅导员参与。

此次辅导员沙龙的主题围绕“如何加强班级学风建设。”宗旨是:加强辅导员的工作交流和相互学习,在辅导员队伍中形成互学互动互助的良好氛围,提升辅导员的工作能力,促进辅导员的业务成长和个人成长。会议主要分为三个议程:第一,学院党总支副书记董中垒发言;第二,各辅导员分享在班级学风建设中的经验、困惑;第三,总结与交流。

学院党总支副书记董中垒说到,辅导员是学生工作的组织者、实施者、管理者,辅导员如何发挥好自身的作用,引导学生成长成才,值得每一位辅导员思考。辅导员沙龙是加强辅导员业务交流学习的良好机会,辅导员应畅所欲言,一方面分享班级学风建设经验做法,另一方面要及时提出困惑,共同探讨。

在主题发言中,辅导员们结合自身工作情况,展开了相互交流。徐言老师提到:班级学风建设中,学习目标是关键,尤其要抓好大一学生阶段,针对不同班级,要制定不同的学习目标和考证计划。李玲老师从学生的思想、目标及行动提出自身学风建设的经验做法,指出通过划分学习小组、充分利用班导生和科任老师等多种资源,营造良好学习氛围,加强班级学风建设。

通过交流讨论,大家一致认为,学风建设中以下措施是比较切实可行的:1.建立班级学习目标,分层分类学习管理,学习小组是有效形式;2.抓住大一关键期,辅导员应经常性深入教室与寝室,充分利用早晚自习,建设良好班风与学风。3.班委是辅导员连接班级同学和科任老师的纽带,学风建设要充分发挥班委作用,加强班委干部的培养与考核;4.积极给予学生正向反馈,辅导员应不吝表扬和赞扬优异同学;5.做好“传帮带”工作,积极邀请优秀校友、优秀学长、学姐、班导生等高年级学生,经常性开展学习分享与交流会,充分发挥榜样的力量。

本次辅导员沙龙活动历时两小时,在其乐融融、畅所欲言的气氛中圆满结束。通过此次沙龙,形成了较为完善且具有可行的学风建设经验做法,辅导员间沟通了思想,开阔了思路。红色初心辅导员工作室将持续开展辅导员交流与学习活动,促进学院辅导员的专业化与职业化发展,不断推动辅导员开展创新性工作。

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