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拓宽职教视野 共育时代新人——财税学院学工团队赴外省交流教育经验
发布时间:2024-06-17      信息来源:财税学院      文字:邓岚、罗胜      编辑:罗胜      审稿人:陈露      点击:      分享到:
摄影 审稿 陈露
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在深入学习贯彻新时代党的教育方针和高等教育发展理念的背景下,财税学院深刻认识到加强高校间交流合作对于推动教育创新、提升教育质量的重要性。根据学院2024年度学生工作要点安排,切实为同学们服好务、把好关,提高学生工作整体育人水平,将党建育人、管理育人以及思政育人落实落细。2024年6月11日至2024年6月14日,财税学院党总支书记陈露带领团总支书记季宁宁、学生干事姚青姜娜、专职辅导员邓岚一行前往广东职业技术学院、顺德职业技术学院、广东轻工职业技术大学学习调研。

一是党建工作成效显著。标杆院系、样板支部和党建品牌的建设与打造是党建工作的重要组成部分。团队通过学习校内各地院校充分发挥党总支的政治核心作用、夯实党建基础、加强班子和队伍建设、坚持理论学习有深度、加强党建与学院专业特色有机结合、有广度以有深度探索信息化条件下党建工作运行新思路等措施,丰富了党建工作经验,进一步明确了职业院校党建目标,为不断提升党组织的凝聚力和影响力,为实现党的奋斗目标提供了有力保障。

二是数字化时代下辅导员工作室的建设与打造经验独特。数字化时代下辅导员工作室的建设与打造是一个长期而复杂的过程,需要不断探索和实践。通过学习兄弟院校建设具有本校、本院特色的数字化辅导员工作室经验,启发了我院推动学生工作的创新发展新思路,有利于提升辅导员队伍的专业化、职业化水平。我院进一步在随着数字化技术的不断发展和应用方面,思考了辅导员工作室建设将面临更多机遇和挑战,得出了需要不断适应时代变化,创新工作思路和方法的下一步工作思路。

三是项目化经验落地。团队积极学习了“挑战杯”等竞赛是国内大学生科技创新创业的重要平台经验。通过学习,团队进一步认识到挑战杯等项目化落地需要充分考虑选题、组队、材料准备、答辩及项目落地与转化等方面,需要通过有效的策略和资源整合方式实现项目的成功落地与转化至关重要。在项目化落地过程中,应注重团队协作和资源整合能力的培养。同时,加强与企业的合作与交流,了解市场需求和行业动态,才能为项目的成功落地与转化提供有力支持。学校和相关部门也应提供更多的政策支持和资源保障,鼓励大学生参与科技创新和创业实践,推动高校科技成果的转化和应用。

四是学生干部的培养和能力经验实用。学生干部的培养和能力提升是一个长期而复杂的过程。团队通过学习兄弟院校学生对干部拓宽视野、加强学习、提高沟通能力,注重思辨能力、形成好的生活习惯以及提供培训机会和建立评价机制方法,有效地提升了自身学生干部的综合素质和能力培养的经验。

五是思政品牌项目的经验落地。通过交流,团队充分认识到了思政品牌项目是高校思政教育的重要组成部分,其落地实施对于提升思政教育的实效性、增强学生的社会责任感的重要政治意义和育人意义。一是落地要注重思政品牌明确项目目标、组建专业团队、整合资源、创新形式内容等多方面的努力。二是要制定科学的评估标准和方法,对项目的实施效果进行客观评估和总结。

通过这次学习交流活动,学院将结合自身的实际情况,借鉴外省职业院校的先进经验,制定具体的改进措施和计划。同时,我们也将加强与外省职业院校的交流和合作,共同推动学生工作的发展和创新。

展望未来,我们将继续深化学生工作的改革和创新,加强对学生工作的研究和探索,取得更加优异的成绩。

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