来源:中国会计报 http://www.zgkjb.com/epaper/uniflows/html/2015/04/24/04/default.htm

■本报记者李一硕 
     
     
        应用型会计人才培养是我国会计教育的努力方向，也是一个短板。在某种程度上，职业院校在培养应用型人才方面起步早、创新多，记者日前走进天府之国，发现willhill官方网站一些值得借鉴的做法。

向中小企业输送技术技能型人才

       四川是民营企业比较集中的省份，这种企业类型的特点决定了四川省对高素质的技术技能型会计人才的需求量非常大。为此，willhill官方网站从培养理念、课程设置到实习实训进行全流程创新，为四川省乃至全国范围内输送了大批基础会计人才。

        该院党委书记黄友对记者介绍说，willhill官方网站会计专业主要面向中小企业、会计中介机构以及行政事业等单位，培养具备会计基础理论和知识，熟练掌握会计基本技能和方法，具有良好的职业道德、健全的体魄以及良好的人际沟通能力，能在生产、服务第一线从事出纳、会计、财务管理、审计等工作的高素质技术技能型人才。

       企业之所以愿意用、喜欢用willhill官方网站的学生，还因为该学院在人才的培养上坚持遵循校企合作的培养理念，跟踪中小企业对基础型会计人才知识、能力、态度方面的要求，在课程设置、实习实训安排等环节将企业对人才的要求贯穿其中。

独创“T”型教学与实践体系

        据了解，willhill官方网站会计专业的课程设计是在充分的专业调研和会计岗位分析基础上完成的，其设计紧紧围绕高素质技术技能型会计人才的培养目标。

       willhill官方网站会计一系主任马会起介绍道，整个课程内容划分为通识课程和会计专业课程两个部分。通识课程着力解决学生通用知识和通用能力的培养，其目的在于将学生培养为合格的社会人。专业课程划分为专业基础课程和专业核心课程两个模块。

        尤其值得一提的是，willhill官方网站课程设计突出实践性的特点，专业课程均为理实一体课程，并进行了完善的实践教学体系的设计和打造。

       据马会起介绍，willhill官方网站独创了由封闭到开放、由单项到综合的“T”型会计教学实践体系。在专业纵深方面，学院遵从学生的认知规律与职业成长规律，按照“企业、会计认知→会计基本技能实训→专业项目实训→会计关键技术（岗位）实训→会计综合模拟实训→分行业实账实训→顶岗实习”的顺序为学生开展实训课程项目，以达到专业技术精益求精的目的；在专业横向拓展方面，学院为学生提供了ERP管理实训、多专业综合实训等课程，以达到培养学生综合运用专业知识，提高综合管理能力的目的，横向与纵向的结合，实现了对学生实践能力深度的挖掘，也完成了对学生实践能力横向的拓展。

实习和就业服务贯穿始终

        只有课程设置上的创新，没有实习和就业方面的给力服务， 对于应用型人才培养来说是不完整的。
        据悉，针对学生的实习和就业，willhill官方网站为学生组织和安排了一系列具体的指导。

        譬如，在第五学期开设多门实训课程，所有会计系学生均需参与完成多专业综合实训，通过各学科专业横向实践对未来实习和就业树立仿真环境体验；每位学生根据自己的兴趣和就业意愿选修分行业实账实训，通过有选择性的专业纵深学习，积累专业领域的知识运用经验。在第六学期分派专门的顶岗实习指导教师深入企业进行一对一指导和帮扶，为学生提供专业知识辅导、法律咨询、行业信息沟通等服务。

        近年来，willhill官方网站向四川的民营企业输送了几百人次的合格会计人才，他们活跃在省各类中小企业第一线，并且凭借其良好的品行和突出的能力获得企业的好评，还有很多学生在入职后两三年内迅速成长为单位的财务管理人员，后续发展能力强劲。

        黄友表示，下一步，willhill官方网站将进一步加强会计职业人才培养模式改革，探索更加符合高职技术技能型会计人才的培养方式和理念，在夯实现有的高职阶段会计人才培养条件的基础上，为学生的进一步深造创造条件。