为深度推进学院教育教学工作高质量发展，顺利收官本学期教学工作，为下学期工作做好铺垫，2024年6月18日，财税学院全体教职工在行政楼512会议室举行第九次教职工会，财税学院副院长罗艾主持会议并讲话。

一、部署期末重点工作

罗艾从复习、监考、阅卷、成绩登入等期末重要工作环节向教职工进行了工作要点梳理并提出了工作质量要求。一是复习阶段仔细回顾整体教学进度，确保科学精准完成学期教学任务，认真为学生树立知识疑点、技能难点，化解考试焦虑，组织诚信应考专题活动，确保教师复习讲解到位、学生复习理解到位；二是提醒教师仔细把握监考新要求，做好考试常规，以认真态度负责态度做足出卷检查、考点提前布置等事宜，对分数设置、题目错误等重大风险点要一一排查，确保教学事故“零失误”；三是考试问责，尤其对机考考试设置做出了专门提醒，要求形成应急预案、做好考前培训，强化问责落实到人；四是坚持“流水阅卷”，按课程组设置好阅卷组员，统一好评卷标准，拉平一条给分标准，创造公平、公开、公正、民主的阅卷环境；五是正确履行补课的手续，合理预计暑期出行，为暑期社会服务、三下乡、培训留够合理的时间。

二、通报人才培养方案修订

罗艾回顾了本年人才培养方案修订的前期过程，通报了按照专业数字化转型和目标岗位设计的修订基本导向思路。罗艾指出，人才培养方案是落实产教融合与职业面向的基础设施，直接决定了人才培养规格和就业目标，和每一位教职工教学息息相关。罗艾进一步分析了现有人才培养方案下，存在的学生就业意愿低、就业技能弱、就业质量差、就业对口少、技能学习效果差，知识记不住、能力用不来、学习倦怠感强的问题是系统化教与学问题，需要底层化思维解决基本性问题，都指向了人才培养方案的修订。

罗艾要求，专任教师一是要以人才培养方案修订为抓手，强化自身技能知识的职业导向，紧跟学院五年一轮实践锻炼计划提高实践水平，摸清职业岗位需求，倒逼自己教学改革；二是要抓好用活学院教学培训机会、教师竞赛等平台，与时俱进运用新技术手段激活课堂教学手段、激发学生学习兴趣；三是新进教师必须落实听课制度，向前辈教师学课、与同龄教师备课、和朋辈教师磨课，多搞线下教研，对近期个别听课记录敷衍的教师，将进行个别诫勉。

三、激励教职工谈话

罗艾激励教职工化压力为动力，主动从内部打破困境远比被动由外部打破困境更轻松，更要借改革东风积极拥抱新变化、适应新需求，用职业危机感扫除职业倦怠感，做足充分准备，避免被知识被时代淘汰。

百步之行，九十为半。新技术、新专业、新岗位需求的持续挑战着原有的教学模式、教学内容，适者生存，不进则退，只有居安思危，奋起直追，一直遵循职业教育改革规律，持续优化职业教育类型定位，不断适应优化职业教育类型定位，才能增强职业教育的适应性，才有职业教育教师的适应性。