习近平总书记强调：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”为促进数字经济发展，职业教育要加快构建数字化的现代职业教育体系。新时代背景下，职业院校顺应当顺势而为，积极创新。

为更好地贯彻新时代背景下职业教育改革的指导思想，为帮助教师们更好地把握数字经济快速发展的趋势，加速专业建设更新，更新课程建设新思想、新方法，不断提升职业适应能力。2022年12月9日下午14:10-16:10，罗艾财税名师工作室邀请成都职业技术学院的张玥教授为工作室成员、学院各课程建设负责人及相关成员举办了一场以“关于新专业目录下财经商贸类课程建设”为主题的线上专题讲座。

讲座中，张教授从“为什么要进行课程建设”“怎么来进行课程建设”“建课能够获得什么”以及“财经类专业应当如何进行专业的数字化改造”等几个方面，结合自身的工作经历、参加比赛以及当专家评委的经验，将自己深耕课程建设相关工作的整个心路历程呈现出来，为老师们进行了非常详实的分析与讲解。针对老师们提出的“财税类专业课程应当如何选择才能突出特色，在赛课过程中更易出彩？”“经济学、经济法这类理论性较强的专业基础课程如何才能充分利用已有课程资源，突破瓶颈，创新特色？”等问题给与了指导性的建议和意见。

最后，工作室负责人罗艾对本次讲座进行了简单的总结。她指出，作为老师，必须要从最基础的课程出发，以课程为基础来进行专业建设和课程建设，课程建设是一切专业发展的基石，也是老师发展的基石。不管是精品课程的建设还是精品资源共享课，亦或是精品在线开放课程的建设，都应当以建“精课”为目标，杜绝“水课”的产生。新时代的课程建设应当与现实的岗位任务对接，对标课程进行定位，在充分吸收国外职业教育的精华的基础上，把理论想法落实到实践教学中去。