为深入贯彻学习党的二十大精神，进一步深化大思政背景下财税类课程思政教学改革，促进课程思政高质量建设，将思政教育融入人才培养全过程和教育教学各个环节，提高立德树人水平，3月28日下午，财税学院组织召开了“大思政背景下财税类课程思政建设的思考与探索”专题教研活动，由经济学教研室主任吴伶副教授主讲，财税学院全体教师参加。

吴伶副教授首先从教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知文件入手，说明了开展课程思政的必要性。紧接着，从大纲中解读出公共基础课程、专业教育课程和实践类课程建设的重点，为老师们详细讲解了“课程思政”建设的逻辑思路、建设路径和体系构建。吴老师提到要将课程思政目标写入人才培养方案，做好顶层设计，提升思政意识，挖掘思政元素，丰富教学方式，深化思政改革和建立评价机制。吴老师通过“同向同行三层递进”《会计》课程思政建设方案，帮助老师们理解如何通过主旨凝练、内容重构和思政模块安排，培养学生从财经人到职业人到技能人才，不断深化课程思政改革创新，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。最后，吴老师与参会老师围绕专业基础课、专业核心课与课程思政的融合等问题进行了深入交流探讨。

祝刚院长指出推进课程思政有利于提升学院教师教学能力，构建高质量课程体系，课程思政内容丰富，形式多元，教师以身作则和为人师表是最好的课程思政，希望老师们多学、多研、多思，更好地促进专业成长，提升课堂教学实效。

近年来，财税学院不断推进“三全育人”和“课程思政”体系建设，积极构建“大思政”工作格局，我们将以此次专题教研活动为契机，进一步落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全面促进学院高质量发展。